在国家倡导“全民阅读”的形势下，为了营造书香校园的氛围，调动广大教师读书的积极性，我校于2013年5月成立了教职工读书活动的社团组织----花山书社。小花绽放追梦想，听说读写展风采。诗词歌赋增底蕴，花山书香醉人心。江夏一中花山书社经过三年的发展，逐渐成为我校一道亮丽的风景线。

 一、认真筹备，准确定位

 江夏一中花山书社是2013年5月9日成立的。由教师们自愿报名参加，经考核后填写“花山书社成员登记表”，成为正式成员。书社自成立以来队伍不断壮大，现有成员70余人。书社秉承“书卷气、学术味、厚底蕴、高素质”理念开展丰富多彩活动，活动的主题是“阅读•交流•共享”，口号是：魅力阅读，精彩无限。我们的梦想是把书社打造成理念先进，学术自由，形式灵活，内涵丰厚，品味高雅的社团组织，并使之成为一中的新亮点、新品牌、新名片。

 二、精彩纷呈，特色鲜明

 任何一个组织，有活动才有生机；有活动才有凝聚力；有活动才有生命力。在学校领导的关怀和全校教职员工的大力支持下，花山书社开展了特色鲜明，亮点纷呈的活动。

 1、为社员购买书籍，开展图书漂流活动。要求社员每个人推荐自己喜欢的书籍1-2本，由书社统一购买，在此基础上开展图书漂流活动。三年来书社先后购买《课堂密码》、《教育的使命与责任》、《做最好的老师》等百类书籍，价值5万余元，而图书漂流活动大大提高了这些图书的使用率。

 2、开展征集推荐优秀书刊杂志和美文的活动。三年来社员们推荐的优秀书刊杂志和美文有500多篇（本）。这些美文的阅读，不但扩大了我们的视野，更让我们受到了心灵的洗礼，净化了我们的灵魂。

 3、召开读书交流会，分享阅读的感悟。每学期寒暑假，书社都提供阅读的书籍，让社员利用业余时间阅读。为了保证阅读的效果，也是为了共同提高，学校都会开展读书交流活动。通过交流，大家一起探讨了问题、碰撞了思想，产生了智慧的火花。

 4、举行诗文朗诵会、演讲比赛以及各种评选活动。书社举行了多场经典诗文朗诵会，用电子屏幕宣传亲近大师、拥抱经典的意义；举办了主题为“责任、荣誉、奉献”等演讲比赛；每年开展“书香班级”、师生“读书之星”、师生读书笔记和优秀社员评选活动；世界读书日，向全校师生发出读书倡议；利用花山书社橱窗，宣传书社活动，展示活动成果。这些活动的开展为书社成员提供了一个个展现自己魅力的舞台，大大地激发了社员读书的积极性，在学校掀起了好读书，读好书的热潮，增强了书社的凝聚力。

 5、举办“花山讲坛”，开阔社员的视野。“花山讲坛”到现在已开办了48期，先后邀请了各级各类专家、学者几十人到我校开展各类专题讲座，请名师们指点怎样读书，怎样学习、讲解教育前沿的理念等等，这些活动不但使书社成员受益，也让全校师生受益匪浅，这个活动已成为我校的一大亮点。

 6、开展对外交流学习活动，博采众长。书社与汉口学院共建开展了《传递书香 助力梦想》活动，汉口学院向我校捐书800余册；书社组织部分成员到中国地质大学（武汉）学习交流，观看由清华大学师生编导和主演的话剧《马兰花开》；书社成员还到武汉图书馆参加《名家讲坛》活动，聆听武大教授李建中的《四大名著的审美之维》报告。

 三、打造品牌，成果显著

 花山书社在大家的共同努力下逐渐形成了自己的特色，也成为我校师生引以为豪的名片。花山书社经过三载的历练也小有成就。

 曾凡梅老师的读书心得《爱享阅读》在湖北省教育工会、湖北省继教中心、湖北省教育学会联合举办的2015年“教育创新在路上”征文活动中获特等奖；任莉娟等老师的多篇读书心得在《江夏教育》上发表；区教育局将花山书社系列活动资料汇编成册，经区委宣传部向市级有关部门推介；2015年，我校被评为“武汉市中小学校园文化建设先进校”。我们也将花山书社系列活动成果汇编成《13’14’15’回眸》和《花山心语》（13’14’15’）。

     花山书社为教职员工搭建了学习和交流的平台，为我校打造“书香校园”、构建学习型学校、积极推行素质教育做出了一定的贡献。但是也有不足之处，如还有一部分教师没有加入书社，书社的活动在创新方面还很不够，要把花山书社这个品牌打造得更亮，我们还有很多工作要做。但我们愿竭尽全力把花山书社办得更好，让花山文化更有特色，让花山品牌更加靓丽。（区教育局工会推荐）